Jugar y ganar al Poker (Torpes 2.0)

Jugar y ganar al Poker Torpes Es el deporte de moda Todo el mundo habla de poker En televisi n en Internet en la universidad en la oficina nadie escapa a la fascinaci n por el juego de cartas m s universal Y adem s el poker de

  • Title: Jugar y ganar al Poker (Torpes 2.0)
  • Author: Leo Margets
  • ISBN: 8441529191
  • Page: 222
  • Format:
  • Es el deporte de moda Todo el mundo habla de poker En televisi n, en Internet, en la universidad, en la oficina nadie escapa a la fascinaci n por el juego de cartas m s universal Y adem s, el poker de hoy en d a ya no tiene nada que ver con aquel juego para tipos duros caracter stico en las pel culas del Salvaje Oeste Ahora el poker lo practica gente normal y es un verdadero fen meno social al alcance de todos Poker para torpes es un libro ideal para los miles de aficionados que se inician en este juego y que adem s quieren conocer su historia, sus variantes y los diferentes formatos de partida, las particularidades de su pr ctica en Internet y las nociones b sicas de su estrategia Todo ello, de la mano de dos especialistas en la materia Leo Margets e Iv n Garc a, que mediante ejemplos de jugadas, sugerencias did cticas y los consejos de la propia Leo una de las mejores jugadoras del mundo nos acercan al poker del siglo XXI, un poker donde lo importante es el conocimiento y la habilidad Mucha suerte a todos dentro y fuera de las mesas

    • [PDF] Download ✓ Jugar y ganar al Poker (Torpes 2.0) | by ↠ Leo Margets
      222 Leo Margets
    • thumbnail Title: [PDF] Download ✓ Jugar y ganar al Poker (Torpes 2.0) | by ↠ Leo Margets
      Posted by:Leo Margets
      Published :2019-07-25T11:51:17+00:00

    One thought on “Jugar y ganar al Poker (Torpes 2.0)”

    1. Ideal para aquellos que quieren tener una primera aproximación al mundo del poker. Escrito en un lenguaje sencillo donde se entienden muy bien conceptos que pueden resultar complejos. En definitiva, útil.

    Leave a Reply

    Your email address will not be published. Required fields are marked *